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#MAPA CONCEITUAL

Me diga, você entende o que este mapa conceitual quer dizer? Vamos lá, esse post é um resgate que fizemos da disciplina de didática 2 para que você nosso convidado possa entender como um mapa conceitual pode facilitar muito o seu estudo. Acima temos o  mapa conceitual do livro Avaliação Dialógica: desafios e perspectivas de José Eustáquio Romão, da onde no capítulo 4 é feita a discussão sobre o que é avaliação. Acesse o link:  https://lookaside.fbsbx.com/file/O%20que%20%C3%A9%20avalia%C3%A7%C3%A3o%20-%20Rom%C3%A3o.pdf?token=AWwGxO-jdVsinuiQiTKNc6UYBWMFTHekrSYObnePvXKBeCU0zo1Yt0_lxLcjfO4JH6MSSxQuK495wajV6dMZhBrsgt6Ax1Tcrrf__uAbp08SD4AjKcXVKjOQZhqo76I2rzErsYfkIVEy3dCun1HNH91VgrEdbqVN0diC7A_dXsKKFw E confira!
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#2 Sugestão de vídeo

DIVERSIDADE ÉTNICA:  Não  é novidade que o Brasil seja um grande país, mas essa marca  não se refere somente ao seu seu território, mas pela quantidade de diversidade étnica existente. Para entender e conhecer um pouco mais sobre as diferentes tribos que habitam nosso país, é importante que nós sejamos professores ou não, dê o lugar de fala para essa discussão para ampliar nosso conhecimento e o das crianças. Partindo assim do pressuposto que nos centros de educação infantil e escolas os temas não são aprofundados e pouco diversos. Confira três curtas, super bacanas que qualquer pessoa pode ter acesso via internet e mostram as diferentes histórias indígenas dos países do continente americano por meio de animações. Assista! As descrições estão anexadas ao vídeo. https://www.youtube.com/watch?v=Zsi5ms1NjyA https://www.youtube.com/watch?v=3aSnTTzfR1E https://www.youtube.com/watch?v=jnotOMVW7r0

7º semestre de Pedagogia da UFMS CPTL promove caça ao tesouro

A última sexta-feira (31/05) foi dia de regência na disciplina de Pressupostos Teóricos em Geografia! Eu, Alisson, e minha companheira Luana espalhamos pergaminhos pelo CPTL afim de que os integrantes da sala interagissem e conhecessem alguns pontos da nossa unidade, inclusive a nova brinquedoteca da Pedagogia. Confira abaixo o pergaminho: Pista 1: Está próxima a base da árvore no estacionamento, próximo ao LABEPED;  Pista 2: SALVE BLACK – DANDARA; Pista 3: Corredor onde está concentrado o maior número de salas da Pedagogia no período noturno. Pista 4: Representa a defesa ao curso de Letras-Literatura no CPTL, que foi quase extinto no ano passado. A representação foi alvo de polemica e está locada no primeiro bloco;  Pista 4: ONDE ESTÃO AS CHAVES!? Corredor principal onde supostamente funcionava um hospital.  PISTA 5: CORREDOR DA DIREÇÃO  PARABÉNS! <3 VOCÊS VENCERAM NOSSA CAÇA AO TESOURO ESTÃO FRENTE A NOVA BRINQUEDOTECA QUE SERÁ ABERTA AO PUBLICO EM BREVE! CONQUISTA DO C

Google promove a RA em evento

Em 3 de junho, a Google apresentou em um dos seus eventos mais uma ferramenta onde a Realidade Aumentada se faz presente. A função deve estar acoplada ao próprio buscador e o esquema é o seguinte: ao pesquisar um animal, a gigante te apresentará a opção de visualizar o mesmo 3D em RA, detectando automaticamente a superfície e colocando o animal sobre ela. Confira o vídeo publicado pela empresa no Twitter: https://twitter.com/i/status/1134527494596415488 Isso pode ser uma poderosa ferramenta a ser utilizada nas aulas de biologia! Porém... O app está disponivel apenas para Android e iOS, e requer ARCore e ARKit, que são plataformas de Realidade Aumentada presentes somente em modelos de smartphone mais recentes e consequentemente mais caros, o que pode dificultar sua utilização em escolas da rede pública de ensino.

Protagonismo Infantil e as Artes plásticas na Educação Infantil

A realização de projetos na educação infantil é parte de uma dimensão primordial para que as crianças ali inseridas possam ter a possibilidade de conhecer o mundo e sua diversidade material, imaterial e de relações com o outro. Nesta faixa etária as crianças precisam de estímulos por meio de atividades propostas pelo (a) professor (a) regente para desenvolver seus projetos que proporcionaram aprendizagem nos aspectos da linguagem, identidade, autonomia, brincar e demais interações A imersão nas diferentes linguagens auxilia na aprendizagem abstrata que devem ser realizadas desde a educação infantil. Portanto a ideia é propor uma regência com oportunidades que promovam as expressões em sua totalidade. As diferentes linguagens como a arte plástica dentro do projeto promovem eixos na leitura oral, educação física, língua inglesa, linguagem matemática e natureza e sociedade além de artes. Não obstante as relações de medidas, formas, orientação de espaço, autonomia, conhecimento da di

Experiências sensoriais na Educação Infantil

Na Educação Infantil: " Promover o conhecimento de si e do mundo por meio da ampliação de experiências sensoriais, expressivas, corporais que possibilitem movimentação ampla, expressão da individualidade e respeito pelos ritmos e desejos da criança" (BRASIL, 2010, pag. 25).    Fora dos centros de educação infantil podemos estender e pensar maneiras de estimular a pesquisa com maneiras divertidas, propiciando aos pequenos fazerem suas descobertas com objetos que temos em casa. Veja  a seguir uma cesta com trinta itens que podemos elaborar em casa e com baixo custo. Via: Blog Quero um Colinho e Primeiros Passinhos.

#1 Sugestão de vídeo

O canal pago Band News levou ao ar no ano retrasado uma reportagem sobre o uso da RA em sala de aula. Confira na integra.